Ugrás a fő tartalomra

mesélek a mesÉLekről...

Mit tanulnak,miben fejlődnek a  MesÉLek-kijátszótér növendékei?

💪 Szociális képességek
💪Önbizalom,magabiztosság


💪Beszédkészség,kommunikáció
💪Kognitív képességek
💪 Szenzomotoros területen fejlődés
💪Finommotorika,szem-kéz koordináció
💪Figyelem,koncentráció
💪Anyanyelvi tehetségterület megerősítése
💪Képzelet,fantázia

A mesÉLek metodikájának titka a mesékben,történetekben gyökerezik, a drámapedagógia teremtő eszközeivel, a KMT torna idegrendszer érését segítő mozgáselemeivel.

Jelenleg az alábbi területeken tudok segítséget nyújtani Dévaványán:
📍A drámacsoportok a mese, a színjáték, tanítási dráma világába kalauzolják a gyerekeket, nem csak a színpadra vágyókat!

📍Az iskolaelőkészítő csoportok a részképességek ügyesítésével az óvoda-iskola átmenet nehézségeit hidalja át.

📍A komplex mozgásfejlesztő torna az idegrendszer érését támogatja az elemi mozgások összerendezésével, neuropedagógiai szemlélettel. (beszéd fejlődésbeli elmaradása,gyenge finommotorika, mozgáskoordinációs ügyetlenség,megkésett szobatisztaság,figyelem,koncentrációs problémák)

📍Baba-mama élményalapú, szenzomotoros foglalkozások


A jelentkezés folyamatos, de korlátozott!


Marcsi Giriczné Gyányi  drámapedagógus, óvodapedagógus,komplex mozgásfejlesztő, iskola-előkészítő foglalkozásvezető,  alkalmazott meseterápiás foglalkozásvezető,Pompás Mesés Nagykövet

Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

Mit meséljek?

A mesehallgatást megalapozza a sok mondókázás: a csiklandozók, arcsimogatók, ölbéli játékok, melyek terjedelmüket tekintve rövidek, de interaktívak. A baba visszamosolyog, figyel a hangunkra, a szánk mozgására, S habár még nem tud beszélni, de a hanglejtés, a beszéd dallama, a mimikánk ,,válaszra " készteti. Ő is mosolyog, formálja a száját, gőgicsél. Kommunikál. A legelső, baba meséknek én a saját magunk által kitalált történeteket ajánlom. Csak néhány mondat, mondjuk a nagymama cicájáról, vagy az eső után megjelenő csigabigákról, hangutánzókkal, mondókával kiegészítve. Lassabb beszédtempóval, érthetően artikulálva. (nem babanyelven selypítve) Te is tudsz ilyet kitalálni!🙏 (ha bátortalan vagy, szívesen segítek) Később lehet kitalálni olyan kis történetet, aminek ő maga, a gyermek a főszereplője, hétköznapi történésekkel. Akár ténylegesen elmesélhetitek az ő napját. Még mindig röviden, lassan mesélve. Ezzel a beszédfejlődésben is támogatjuk őt. Óvodáskorba lépve ajánlom a népme...
Megjegyzés küldése
További információk

Vedd fel a fonalat! (részlet Holle anyó blogjából)

,, Megint egy reggel...és ez a párnarázogatás annyira nem menő...havat látni se akarok egyelőre...  Nem mintha valaha is érdekelt volna, mi számít menőnek. Én csinálom, mert megnyugtat, naponta ismétlődő rutin, lehet kicsit bogaras vagyok. Aztán majd jön valaki ismét... akinek utat kell mutatnom, akit fel kell ráznom, mert belegabalyodott a gondjaiba. Persze csak miután sorba rendezte amit kisütött, és megfényesítette az álmait... akarom mondani az almáit. Csakis akkor megy... Hja, hogy ez nehéz? Hogy közbe meg is égetheted magad? De ha a poshadt almáidat tartogatod az a többit is megfertőzi... Megéri? De csak úgy mondom persze, te döntesz. Na nézzenek oda, egy szál kifeslett ebből az ócska kötényből... Tessék, vedd fel a fonalat! Na, itt van. A tiéd." Én felvettem, és elindultam.... Így született a mesÉLek - kijátszótér. Az álmom, az almám...ahol a mesék a munkám eszközei, ahol a drámakirálynő egy pozitív jelentésű szó, ahol az iskolába készülő gyermekek párnáit felrázva helyükre...
Megjegyzés küldése
További információk

Fejlesztés vagy élmény? Lehet mindkettő?

 Kedves szakmabeli barátaimmal beszélgettünk a minap, és szóba került, hogy manapság talán kicsit túl van hangsúlyozva a fejlesztés jelentősége.  Bevallom, én is mindenben azonnal felfigyelek a fejlesztési lehetőségekre...ugyanakkor az is tény, hogy bármilyen fejlesztő tevékenység hatékonyabb, ha az élményszerű. S ezt a  hatékonyságot fokozza az, ha szakember maga is élvezi ezeket a helyzeteket.  Adjuk meg a gyermeknek azt az élményt, amire természeténél fogva szüksége van, biztosítsuk ehhez a szükséges feltételeket- erre épül a DSZIT terápia, de ha megnézzük, népi játékaink,  a népi kézműves tevékenységek, a mese, de még a drámapedagógia is magában foglalja ezt. S milyen jó lenne, ha ezt a nagyon fontos mondatot belesúghatnánk minden ember fülébe...szelíden, de úgy, hogy biztosan meghallja! Egyensúlyozás a téglákon, ami akár egy híd is lehet képzeletben,  zseblámpás barlangi kaland egy nagy takaró alatt, lopakodni a mesebeli erdőben, szélviharban forogni, ...
Megjegyzés küldése
További információk